用参数化设计支持学校的流行病抵御能力
在全球大流行期间，许多学校目前正面临着让学生回归面对面学习的挑战. 这是学区和教师们现在面临的困难局面. 这是我们的世界目前面临的最大的问题之一, 我们可以利用各种技术工具来找到支持学生的解决方案, 老师, 和父母. 鉴于每个地理区域都有自己在大流行期间建立面对面学习的协议, 解决方案必须灵活，并考虑到不同的需求.
随着学生返校，遵循保持身体距离的指导方针是保持安全的关键. 学校如何找到有效的解决方案来优化可用空间, 同时也考虑到学生的能力? 像我们的工具 学校参数化设计工具 可以帮助.
该工具的输出是一个平面图，显示了每个学习空间的优化桌面布局. 这个过程从一个准确的学校建成计划开始, 作为PDF或计算机辅助绘图(CAD)文件, 建立每个被评估空间的空间参数. 然后进行现场调查，以确定影响可用建筑面积的因素, 比如固定家具, 教学墙位置, 或者在建成图纸创建后对计划进行的更改. 通过将调查和建成信息结合到CAD计划中, 我们创建一个模板，参数化工具可以根据一系列变量计算优化布局.
接下来的步骤是根据每所学校的独特要求进行调整, 例如底层网格(例如. a square- and/or triangle-based layout); the orientation of the desks (ex. “eyes front” and/or “student collaboration”); and allowing major circulation pathways within classrooms. 其他可能影响参数设置的考虑因素包括学生的年龄, 学校的戴口罩政策, 病毒变异的变化, 不同的办公桌尺寸, 以及教室将用于的活动类型.
即使在这前所未有的困难时期, 正确的技术工具可以支持我们的社区让学生安全返校.
